Recitaciones, carteles conmemorativos, elaboración de una portada artística para un libro… Desde el Departamento de Árabe nos envían estas fotografías para ilustrar el trabajo que se ha hecho con motivo del Día del Libro, en los diferentes niveles.
martes, 27 de abril de 2021
Día del Libro 2021: Audiolibros del alumnado de 5º y 6º de Primaria
Desde la Biblioteca Juan Román nos ofrecen los audiolibros que han elaborado de 5º y 6º de Primaria con motivo del Día del Libro.
Si accedéis a los mp3, podréis escuchar los siguientes cuentos recitados:
* Secretos
del mundo de las hadas (Narrado por Rayhana Laachir)
* Los
fantasmas buscan casa (Narrado por Hajar Aarous)
* El viento
y la contaminación (Narrado por Leo Barbero)
* En el
corazón del bosque (Narrado por Rania Mouhib)
* Después de
la lluvia (Narrado por Naoufal Salah Raiss)
* Marimar,
la sirena gruñona (Narrado por Rayhana Laachir)
Día del Libro 2021: Cuentacuentos en Primaria
Estas semanas, con motivo del Día del Libro, el Salón de Actos del Colegio se tranformó. Aparecieron raros elementos decorativos, y destacaba un gran dragón hecho con elementos que nos resultaban familiares:
Se trataba de otra actividad más del Día del Libro. Todos los grupos de Infantil y Primaria han podido disfrutar de una sesión de Cuentacuentos de gran vistosidad. Se mezclaba un monólogo muy bien conducido, los elementos de la escenografía, y una magnífica ambientación musical y efectos sonoros. Los niños y las niñas se han metido de lleno en la historia y se han divertido de lo lindo.
Día del Libro 2021: "Crece leyendo conmigo crece" (1º Bachillerato)
El viernes 23 de abril, en la clase de 1º Bachillerato, nos conectamos al acto virtual con motivo del Día del Libro en el que se presentó el proyecto "Crece leyendo conmigo crece". En el acto pudimos ver y oír en directo el mensaje de la Sra. Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá. También participaron niños y niñas y jóvenes leyendo fragmentos de sus obras favoritas. Os dejamos algunas fotos
Día del Libro 2021: El Libro, la Filosofía y "El libro de la Filosofía" (1º Bachillerato)
EL LIBRO, LA FILOSOFÍA Y “EL LIBRO DE LA FILOSOFÍA”
[Así se expresa nuestro alumnado]
Nissrine El Messaoudi
El día 23 de abril se celebra el DÍA DEL LIBRO. Es una conmemoración a nivel mundial para rendir homenaje al libro y a sus autores y autoras. Tiene el objetivo de fomentar el placer por la lectura y contribuir al progreso de la cultura.
En nuestras clases de Filosofía cualquier celebración de un día conmemorativo lo relacionamos con la materia. En esta ocasión buscamos todos los libros de Filosofía que hay en la biblioteca y creamos “un árbol de la ciencia filosófica”.
Pero no todos los libros son fáciles de leer, así que tratamos de encontrar libros para acercar la Filosofía a todos los públicos.
No
todos los libros son atractivos y a veces rechazamos leerlos cuando debemos
hacerlo por obligación, porque nos lo mandan. Tendríamos que cuestionarnos ¿cuáles son los
motivos que provocan en las personas la falta de interés por la lectura?
Me gustaría en este punto hacer una reflexión sobre los libros de texto. Nuestro libro de Filosofía no es muy divertido que digamos. Para empezar su portada no es muy atractiva, no te invita a abrirlo y querer leerlo, no genera curiosidad. Sus explicaciones son largas y complejas.
Pero
hay libros que hacen que comprendamos las cosas de una manera más fácil. Uno de
los libros que facilita la comprensión de conceptos filosóficos EL LIBRO DE LA FILOSOFÍA que ofrece
explicaciones claras a través de esquemas que hacen sencillas las teoría más
complejas. El libro juega con nuestras ideas sobre las ideas
ofreciendo citas clásicas, que todo el mundo ha oído alguna vez, explicadas con
ingeniosas ilustraciones.
De este libro me han llamado la atención tres citas memorables sobre las que reflexionaré a continuación.
El lenguaje es la base de la comunicación del ser humano, nos permite expresarnos y comprender a los demás. El lenguaje simboliza la información que transmitimos a otras personas cuando nos relacionamos con ellas. Las personas que dominan el arte social del lenguaje se hacen entender mejor porque generan ideas claras en la mente de los demás.
El ser humano tiene la capacidad de pensar, de razonar, de analizar la información y sacar conclusiones. El proceso de razonamiento no podría existir sin lenguaje. ¿Cómo transmitirle a alguien la verdad o la falsedad de un razonamiento si no tuviéramos las palabras para poder expresarlo?
Toda persona debería tener un proyecto vital para saber que quiere conseguir en en un futuro a nivel personal, laboral y social. Cuando alguien carece de metas y vive por vivir no consigue alcanzar la felicidad.
Para concluir y relacionando libro, Filosofía y placer por la lectura de temas filosóficos diré que para entender la Filosofía se tiene que ver de manera divertida, relacionando los contenidos del libro de texto con la vida diaria de las personas.
Nissrine El Messaoudi
Sofia El Hattach
Como cada 23 de abril se
celebra el DÍA
INTERNACIONAL DEL LIBRO. Una conmemoración que busca sobre todo fomentar la
lectura, pero también defender y proteger la industria editorial y los derechos
de autor, y no menos importante
contribuir
al progreso de la cultura. Se eligió el 23 de abril porque en 1616
en esa fecha coincide el fallecimiento de tres grandes autores, Miguel de
Cervantes, William Shakespeare e Inca
Garcilaso de la Vega. La tradición de dedicar un día del año a los libros fue idea
del valenciano Vicente
Clavel Andrés, fundador de la Editorial Cervantes. El Día del
Libro fue creado en 1926.
Para conmemorar este día en particular en la clase de Filosofía primero hemos pintado un árbol y luego pegado unas fotocopias que correspondían a libros de Filosofía ubicados en la biblioteca del instituto, con el fin de aproximarlos a los alumnos/as.
Después de acabar este collage la profesora nos explicó cómo
surgió el Día del Libro y nos hizo reflexionar sobre su importancia, mi
observación es la siguiente: a mi parecer se ha demostrado a lo largo de la
historia que los
libros han sido y son uno de los pilares más importantes de la cultura.
Creo que son muy relevantes porque registran infinidad de datos, además un
libro puede transportar al lector/a a otra época, estimula la imaginación y la
creatividad, mejora procesos cognitivos
como la concentración y la atención, mejora la comprensión de las relaciones
entre las cosas y la formación de conceptos y genera un aumento de vocabulario
en el lector/a.
También vimos un libro de Filosofía de la profesora que es
más interesante que nuestro libro de texto. De ese libro me llamaron la
atención dos citas que me gustaría comentar.
La importancia de examinarse a sí mismo y a los demás, para mantener una actitud crítica sobre nuestros actos y sobre nuestras vidas, con el fin último de evolucionar para ser la mejor persona que podemos ser
En la educación y en el acopio de saberes se halla la verdadera posibilidad de ser influyente, de cambiar y crecer como persona. Por lo tanto, cuantos más conocimientos tenga una persona sobre algo o alguien más poder tendrá.
A modo de conclusión, la
acción de leer un libro divertido nos permite aprender de manera significativa
y más rápida permitiendo crecer tanto a
nivel académico como a nivel personal. Un libro ameno deja huella.
Sofia El Hattach
OTRAS CITAS Y REFLEXIONES
Aymane Asrih
La imaginación es la capacidad que tenemos las personas para representar mentalmente sucesos, historias o imágenes de cosas que no existen en la realidad. Gracias a la imaginación podemos crear mundos diferentes y cosas que no existen. Imaginamos cosas que deseamos. La imaginación es ilimitada podemos inventar lo que queramos. La imaginación sirve para concebir ideas que pueden resolver muchos problemas de nuestra vida cotidiana y laboral.
esde siempre que para solucionar los problemas tenemos que utilizar la cabeza. La mayoría de las dificultades de la vida se resuelven pensando en una solución. Cuando pensamos nos entran dudas, surgen ideas negativas, nos centramos más en los problemas que en las soluciones y nos agotamos. Nuestros problemas están en relación con nuestra forma de actuar. Pensar nunca es malo, cuando lo hacemos ya estamos intentando entender y buscar la solución a los problemas que podemos tener.
Sara Boufrouri
Sellamitou
Las personas tenemos algo en común, la capacidad de pensar racionalmente. Pensar es una prueba de la presencia del ser, no se puede pensar sin existir. El pensamiento y la existencia son algo cierto y a partir de lo cual se pueden establecer nuevas verdades.
Debemos dudar de todo, incluso de lo que es y de lo que existe. Cuando Descartes pone en duda su propia existencia concluye que no se puede dudar de que se duda, de ahí su afirmación “Pienso, luego existo”.
Cuanto más y mejor informados estemos mejores decisiones tomaremos en todos los aspectos de la vida. Cuanto mejor sepas organizar y usar el conocimiento más poder acumulas, porque pienso que no es el conocimiento en sí lo que te da poder sino como lo roganizas para conseguir los objetivos que te propones.
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